王小萍，是我的学生。她患有严重的先天性心脏病。X光片显示，她的两肺过大，挤压了心脏。再看王小萍的脸，紫色；嘴唇，更紫，以至黑。

    好吧，那就不要求她参加体育锻炼，不参加劳动。但，王小萍要求在安排值日生时也安排她，她说擦黑板和讲台是可以的。没问题。

    她的成绩确实很好，每次考试都能进入前十名，而且从不迟到早退，一个假也没请过。突然有那么一天，她没来。家长托人带消息来，说是病情加重，要休学一段时间。这么过了些日子，家长到学校来了，说是跑了许多家医院，医生建议先在家休养、观察，同时得筹集一笔钱做手术。当然，手术何时做？能否成功？不得而知。

    因此校方组织了捐款，计有两千多块钱吧。作为班主任，我和教务处的一名干事前往送款。我还带了几个班干部，五六个健康活泼的少男少女，他们很兴奋。

    王小萍家就在长江边上。站在门口可以看见巨轮的顶部在大堤之上左右移动，汽笛悠远。时值仲春，柳林葱郁。真是个宁静美丽的地方。我想，这么好的环境却造就了王小萍这么严重的疾病，真是令人匪夷所思。教务处干事与王小萍那天性乐观的家长在交谈，他们居然扯上了遥远的关系。他们已至中年，经常会在人群中寻找这样的关系。而我还年轻，很年轻，所以感到索然无味，甚是无聊。这时候，所带来的那群学生不知道从哪儿搞来一只风筝，想去江边放，问我去不去。当然去。但王小萍因为疾病，我们担心她走不了那么远，怎么办？王小萍于是说，你们先去就是，我能走到江边，但要慢点。

    后来，风筝已经上天了，藉江风飞得很高，惟有一个小黑点。此时，站在大堤上朝下看，蹒跚前进的王小萍仍在田野间那条曲折、雪白的小路上，也是一个小黑点。等她终于气喘吁吁地到了，我们就把风筝线交给她。她高兴极了，觉得自己没白费力气跑这么远。但风筝有时会下落，这需要牵线的人跑动起来才能使之重新升高，所以我们不得不从王小萍手中拿回绳线，派一个健康的孩子去跑。当然，一俟风筝稳定，我们还是会把绳线交给王小萍。如此反复。我想，王小萍你他妈如果也能跑多好啊。我相信她也是这么想的。其他的孩子大概也这么想。

回校后，我们把王小萍的情况汇报给了领导。领导希望我写一篇事迹报告之类的文章，说是可以拿到市区的报纸上发表，树立王小萍这位身残志坚的优秀学生典型。这既是王小萍的光荣，也是学校和班主任即本人的光荣。我觉得这很丑陋。但也并没有拒绝，写了，领导说写得不好，重写。不过这件事后来领导也再未提起，也就这么不了了之了。

    再后来，王小萍就死了，十五岁。知道的人不多，我也没在班级搞什么悼念。大家都挺忙的，忙学习，忙工作，忙活，忙死。那是发生在1999年春天的事情，那一届学生现已各奔东西，我则还在当年的办公室里枯坐着。想起我的学生王小萍，掐指一算，她死去已整整五年，如果活着，正好二十。

2004-4-10