保护好你的杯子

       学校最近整合班级，我们要到新的教室上课。搬家

是件累人的事，当我领着学生搬完东西后，又渴又累，

坐在教室里喘气。望着空空的水桶稳稳地坐在饮水机

上，我有些沮丧。

       “老师，给！”一位平时很内向的男生张晓明把自

己的杯子递给我，杯子里盛着半杯水。

       “谢谢，老师不用你的杯子。”我委婉地拒绝了

他。他有些难过，这是一位平时不太爱说话的孩子，但

自尊心极强。我为自己对他的拒绝而难受，但为了孩子

的健康，我不能不拒绝。

       张晓明神情落寞地刚刚转过身，一位平时大大咧咧

的男生李刚一把抢过张晓明的杯子，张嘴便要喝。

       “等等！”我急忙拦阻。也许我的声调有些激动，

同学们都愣住了。望着这群十二三岁的孩子，我叹了

口气。我所教的学生绝大多数来自矿区工人家庭，因为

多方面的关系，有关疾病传染的知识懂得太少，更不知

道应该如何保护自己。

       我想了想，挥手叫同学们坐回自己的座位。站在讲

台上，叫起了李刚。

       “你知道在今天的时代，什么样的病最容易让人

送命？”

       “老师，我不知道。”他老老实实地回答我。

       “它就是爱滋病！你们听说过吗？”

    “老师，我听说过这种病，特别厉害，得病的人没有

人能活的。”班级最爱看书的小女孩姚雪站了起来。她

的眼睛充满恐惧，仿佛世界末日到来一般。

       我笑笑：“不要害怕。其实这种病也不可怕。只要

我们注意安全防护就可以了。可你们知道这种病是怎么

传染的吗？”

       “不知道！”全班同学异口同声地回答。

       “爱滋病的传染有三种途径，一是血液传染，二是

性交传染，三是母婴传染。引起我们高度重视的是第一

种传染：血液传染。”

       同学们屏住了呼吸，认真地听我讲话。我问李刚：

       “告诉老师，你得过牙病没有？”

       “我的牙爱出血。可我没有爱滋病！”他的脸色特

别难看，高声抗议，眼泪在眼眶里打转，可没有落下，

但嘴唇已经咬破了，微红的血悄悄地渗了出来。

       我点点头：“我相信你没有，其他的同学也相信你

没有这种病。但你怎么知道别人没有这种病？你怎么知

道别人有没有拔过牙？他有没有在牙痛的时候打过针？

这种针头有没有被得爱滋病的人用过？如果这个人恰恰

是你的朋友，如果他恰恰用了你的杯子喝水，你敢确定

不被传染上这种致人死命的病吗？”

       我停了下来，观看孩子们的反应，一些学生点头，

一些学生却不以为然地摇头。

       我讲了一个真实发生的故事：“前不久，电视报

道，某个城市一位家庭主妇起诉一家医院，因为这家医

院没有处理好爱滋病人用过的针头，她不小心被针头戳

破了皮肤，被感染了爱滋病。尽管医院给了她几百万元

赔偿，可有什么用？为了一个小小的针头，她过早了离

开了人世。”

       我拿起了张晓明的水杯，停了一下，凝望着我面前

的花朵，未来的栋梁，尽量用柔和的声调告诉孩子们：

       “想想吧！今天，如果一位爱滋病患者用你的杯子

喝水，正巧他的牙出血，你的杯子就会有他的病菌。用

有爱滋病细菌的杯子喝水，后果不堪设想！就算他没有

爱滋病，如果他有肝病，有其他的传染病，不也同样能

传染给你吗？因为你没有很好地保护好自己，因为一个

你们看起来微不足道的杯子，你的生命将会失去。值

得吗？”

       “老师，不会吧，怎么会这样巧呢？”还是那个爱

思考的姚雪提问。

       我叹了口气：“你知道有一句话叫做‘无巧不成

书’吗？在今天的社会，我们接触的人是单方面的吗？

我们每天都要接触家长、老师、同学、路人等等，这些

人会形成一个网的。有些事情不是我们想当然的，所以

也就会出现‘巧’的事情。像走在路上，我们不去撞

车，可车却撞了我们。几天前，我到医院看医生。在传

染病房，一个和你们年龄差不多的孩子，因为疏漏而传

染了可怕的疾病。看着他的生命一点点消逝，我的心里

非常难受。尽管在这个世界上，有些疏漏让我们难防，

像山崩海啸，天灾人祸等，但我们应该尽量做到保护

自己。所以，今天，请你们为了自己的生命，保护好你

的杯子！”

       张晓明悄悄地把自己的水杯放到了书桌里，我舒了

一口气，再看其他的同学，桌子上的杯子全不见了。